به گزارش سرویس استان ها نودادامروز ، احمد کرمی، استاندار ایلام، روز پنجشنبه در نشست نهضت توسعه عدالت آموزشی با حضور خان‌محمدی، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، جمعی از مسئولان و فرمانداران استان، تأکید کرد: این نهضت به‌عنوان یکی از برنامه‌های اساسی دولت چهاردهم، با راهبری و تأکید رئیس‌جمهوری بر مردمی‌سازی این روند، پایه‌گذاری شده است.

نهضت توسعه عدالت آموزشی؛ رویکردی مردمی برای ارتقای زیرساخت‌های آموزشی

استاندار ایلام: مشارکت مردم و خیران، محور توسعه عدالت آموزشی

نقش مردم در احداث و نوسازی مدارس

وی با اشاره به اهمیت مشارکت مردمی در توسعه زیرساخت‌های آموزشی، بیان داشت: این رویکرد با هدف جلب همکاری مردم و خیران در احداث، نوسازی و بهسازی مدارس و بهره‌گیری بهینه از ظرفیت‌های مردمی برنامه‌ریزی شده است.

تجربه موفق حضور مردم در عرصه‌های ملی

استاندار ایلام با اشاره به نقش‌آفرینی مردم در برهه‌های مختلف انقلاب و دفاع مقدس، خاطرنشان کرد: حضور فعال مردم در عرصه‌های مهم ملی همواره منجر به موفقیت‌های بزرگی شده است، که نمونه بارز آن در دوران دفاع مقدس و همایش عظیم اربعین در استان ایلام مشاهده شده است.

برنامه‌ریزی گسترده برای ارتقای فضاهای آموزشی

کرمی با اشاره به اقدامات اجرایی در حوزه آموزشی استان، اعلام کرد: در حال حاضر ۱۲۳ پروژه آموزشی شامل ۴۵۶ کلاس درس، به‌ویژه در حوزه مدارس سنگی، کانکسی، تخریبی، نیمه‌تمام و مدارس با تراکم بالا یا سرانه آموزشی پایین، در دستور کار قرار دارد، که بخش مهمی از این پروژه‌ها با مشارکت مستقیم خیران و مردم اجرا خواهد شد.

آموزش و پرورش، زیربنای توسعه پایدار

وی با تأکید بر نقش آموزش و پرورش در توسعه پایدار استان و کشور، عنوان کرد: دانش‌آموزان سرمایه‌های واقعی آینده کشور هستند و با مشارکت مستمر فرمانداران، مدیران و حضور میدانی مسئولان در کنار مردم، می‌توان تحولات بزرگی را در کیفیت آموزش و تربیت نسل آینده رقم زد.

قدردانی از همراهی مسئولان و تأکید بر همکاری مستمر

استاندار ایلام ضمن قدردانی از تلاش‌های سازمان نوسازی مدارس و همراهی وزارت آموزش و پرورش، اظهار امیدواری کرد که فرمانداران همچون گذشته همکاری همه‌جانبه خود را ادامه دهند تا این حرکت بزرگ و تحول‌آفرین به سرانجام مطلوب برسد.

توجه به تغییر نگرش فرهنگی و ارتقای کیفیت آموزش

کرمی با اشاره به اینکه ساخت و ساز مدارس تنها بخشی از مسیر توسعه آموزشی است، بر ضرورت تغییر نگرش فرهنگی و بهبود کیفیت آموزش در کنار توسعه فضاهای آموزشی تأکید کرد.

عدالت آموزشی؛ بنیانی برای آینده‌ای بهتر

وی خاطرنشان کرد: نهضت توسعه عدالت آموزشی به‌عنوان بنیانی برای ارتقای کمی و کیفی آموزش و پرورش، نه‌تنها محدود به دولت کنونی نیست، بلکه می‌تواند زیربنایی مستحکم برای آینده باشد.

نقش مردم در تحقق عدالت آموزشی

استاندار ایلام با اشاره به تأکید رئیس‌جمهوری بر نقش مؤثر مردم در تحقق عدالت آموزشی، بیان کرد: اگر این رویکرد مبنای عمل قرار گیرد، بدون شک شاهد تحولات چشمگیری در نظام تعلیم و تربیت کشور خواهیم بود.

هم‌افزایی برای تحقق اهداف آموزشی استان

کرمی در پایان، با قدردانی از حضور معاون وزیر آموزش و پرورش، رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور و هیأت همراه در ایلام، ابراز امیدواری کرد که با همکاری و مشارکت همه‌جانبه، اهداف عالی نهضت توسعه عدالت در فضای آموزشی استان محقق شود.

بر پایه این گزارش، استان ایلام دارای ۱۲۶۰ فضای آموزشی در نقاط مختلف شهری و روستایی است.