به گزارش سرویس استان ها نودادامروز ،فیض‌اله رضایتی، مدیر ستاد اقامه نماز استان ایلام و رئیس شورای برنامه‌ریزی منطقه ۵ کشوری ستاد اقامه نماز، در ابتدای جلسه شورای برنامه‌ریزی با اشاره به اهمیت ارزیابی دقیق عملکرد دستگاه‌های اجرایی، بیان کرد: ارزیابی انجام‌شده در سامانه سجاده باید با عدالت کامل و دقت بسیار بالا، همراه با بررسی تمامی مستندات بارگذاری‌شده توسط دستگاه‌ها و با حضور اعضای هیئت ارزیابی ستاد اقامه نماز صورت پذیرد.

ارزیابی عملکرد دستگاه‌ های اجرایی در حوزه اقامه نماز باید با دقت، عدالت و بر اساس واقعیت‌ های میدانی انجام شود

ضرورت تلفیق ارزیابی سامانه‌ای و میدانی

وی در ادامه افزود: کیفیت‌بخشی به فرآیند ارزیابی به این معناست که باید ارزیابی‌ها به دو شیوه سامانه‌ای و حضوری انجام شود به‌ویژه با بازدیدهای مستمر از دستگاه‌های اجرایی و حضور در برنامه‌های مختلف ادارات، تا تصویر واقعی‌تری از عملکرد آن‌ها به‌دست آید.

لزوم بومی‌سازی فرآیند ارزیابی در دستگاه‌ها

رضایتی با اشاره به چالش‌های اجرایی در برخی دستگاه‌ها عنوان کرد: در بحث بومی‌سازی، باید سازوکاری طراحی شود که دستگاه‌ها بتوانند فرآیند ارزیابی را به‌موقع اجرا کنند. گاهی این فرآیند بسیار طولانی می‌شود و لازم است علاوه بر تنظیم دقیق، مؤثر و قابل اجرا نیز باشد.

اجرای منشور اقامه نماز در مدارس کشور

دکتر سید احمد زرهانی، قائم‌مقام ستاد اقامه نماز کشور، در ادامه این جلسه، با اشاره به آغاز سال تحصیلی جدید اظهار کرد: اجرای منشور اقامه نماز در مدارس کشور که با امضای حجت‌الاسلام قرائتی و دکتر کاظمی تدوین شده، در دستور کار ستاد اقامه نماز و شورای آموزش و پرورش قرار دارد.

تعامل با آموزش و پرورش برای ترویج فرهنگ نماز

زرهانی با تأکید بر نقش مدیران استانی در توسعه فرهنگ نماز افزود: مدیران استان‌ها باید با تعامل مؤثر با مدیران کل آموزش و پرورش، در راستای اجرای منشور اقامه نماز در مدارس تلاش کنند و زمینه‌ساز ترویج این فرهنگ ارزشمند در میان دانش‌آموزان باشند.

آموزش صحیح نماز با همکاری حوزه‌های علمیه

قائم‌مقام ستاد اقامه نماز کشور با اشاره به اهمیت آموزش صحیح نماز خاطرنشان کرد: آموزش اذکار نماز باید به‌صورت ساده و قابل فهم برای دانش‌آموزان ارائه شود. برای تحقق این هدف، همکاری با حوزه‌های علمیه ضروری است تا روحانیون در مدارس حضور یافته و آموزش‌های لازم را ارائه دهند.

شناسایی مدیران مبتکر و انتقال تجربیات موفق

زرهانی در ادامه سخنان خود تأکید کرد: مدیران مبتکر در حوزه آموزش و توسعه اقامه نماز باید شناسایی شوند و ایده‌ها و طرح‌های آنان جمع‌آوری شده و برای بهره‌برداری سایر مدیران در سراسر کشور ابلاغ گردد.

ارزیابی بر اساس واقعیت؛ تلفیق مستندات و مشاهدات میدانی

زرهانی در پایان این نشست، با اشاره مجدد به سامانه سجاده بیان کرد: علاوه بر مستندات سامانه‌ای، مشاهدات میدانی نیز نقش مهمی در ارزیابی دارند و باید مکمل یکدیگر باشند. ارزیابی باید بر اساس واقعیت‌های موجود انجام شود و تکیه صرف بر مستندات سامانه‌ای نمی‌تواند معیار کافی برای سنجش عملکرد دستگاه‌ها در حوزه اقامه نماز باشد.